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Ci sono diversi studenti cui ho raccomandato, al di là del risultato finale dello scrutinio, di tenersi in allenamento. Naturalmente rimane un’ipotesi … però, forse, chissà, potrà esserci almeno uno che, magari a settembre, prova a riguardarsi qualcosa… se proprio non ha altro da fare!
Idealista come sempre, inserisco le indicazioni per lo studio individuale per la
Inoltre è possibile eseguire test on line ed esercizi guidati utilizzando i contributi del link materiali didattici .
Per gli studenti che sono stati sospesi nel giudizio in matematica (o che hanno avuto un “aiutino”) inserisco i programmi svolti: 1D ; 2D ; 3A IGEA ; 4A IGEA ; 4A PM; 3A PM .
A questo punto non vi rimane altro che controllare il calendario dei corsi che, presumibilmente, si svolgeranno, mattina e pomeriggio, da lunedì 29 giugno a sabato 18 luglio (al max).
Vi ricordo che potete contattarmi quando volete!
Un saluto, profepa
Queste sono le prove assegnate, per la sospensione di giudizio in matematica, a settembre 2008:
Queste invece le prove predisposte a fine corso di recupero, sempre per la sospensione di giudizio, nel luglio 2008:
Questa è una bozza per il ripasso dei limiti di funzionali razionali intere e fratte. Bozza per due motivi: perché deve essere completata dai numerosi esempi e perché è da rileggere e, se tanto mi da tanto, ci saranno almeno dieci o dodici errori. Il primo che li trova vince… io la rileggo domani a scuola!
Buonanotte 
P.S. questo, invece, è il testo dell’ultimo compito sui limiti.
Questi sono solo alcuni link per lo studio della geometria analitica. Per adesso vi possono aiutare per il recupero delle rette.
http://csaslirelli.scuole.piemonte.it/mediesuperiori/matematica/analitica/analitica.htm
http://www.ripmat.it/mate/d/dc/dce.html
http://www.matematicamente.it/appunti/matematica_base/la_retta_nel_piano_cartesiano_200809133840/
Ci sono delle cose proposte in maniera diversa da come abbiamo fatto in classe?
Ci sono dei punti che non avete ancora compreso?
Quale preferite tra i tre link?
Avete trovato altri link che vi sembrano migliori?
Rispondete nei commenti.
Classe |
||
Prima |
prova1 |
correzione1 |
Seconda |
prova2 |
correzione2 |
Terza |
prova3 |
correzione3 |
Quarta |
prova4 |
correzione4 |
Prova ex seconde Correzione prova ex seconde
Certa di fare cosa gradita ( ?!) inserisco i programmi della 1D e della 2D e le schede con le indicazioni del lavoro individuale sempre per la 1D e la 2D. Sono le copie che ho dato in classe negli ultimi a tutti coloro che avrei portato allo scrutinio non sufficienti e che potete scaricare per un ripasso, magari fra qualche settimana… 
Un’inguaribile ottimista.
Inserisco uno schema riassuntivo, sulla determinazione dei massimi e dei minimi, liberi e vincolati, di una funzione di due variabili. Naturamente è uno spunto per ripassare e non può che essere perfezionato…Qualsiasi indicazione o richiesta di chiarimento non può che essere utile!
Per gli studenti delle classi quinte che non hanno superato il debito (e gli studenti delle classi quarte che dovrebbero aver iniziato l’argomento e che comunque lo svolgeranno) inserisco un collegamento in cui troverete teoria, esempi ed esercizi sulle funzioni oltre ad un esame virtuale.
Per lo studio completo limitatevi alle funzioni delle tipologie svolte al corso cioè le funzioni razionali intere e razionali fratte e se qualcosa non torna chiedete! Buon lavoro!
Inserisco la prova relativa al superamento del debito del 10/10/07 delle attuali classi quinte e la sua correzione.
Per gli studenti di quinta che devono superare il debito in matematica inserisco il seguente collegamento:
http://www.math.it/quiz/funzioni/index.htm
Nel sito troverete alcuni test riguardanti le funzioni razionali, intere e fratte.
Inserisco la prova per il superamento del debito delle attuali classi seconde (10/10/07) e la sua correzione .
Ecco la prova per il superamento del debito (10/10/07) delle attuali classi terze e la sua correzione .
Inserisco la prova , per il superamento delle attuali classi quarte, sostenuta il 10/10/07 , e la relativa correzione.
Facciamo un ripasso sulle equazioni semplici semplici perchè, purtroppo non c’è solo uno studente che pensa che 2x=0 sia impossibile in R.
Facciamo tre esempi diversi tra loro come il giorno dalla notte ma simili esteticamente: 4x=0; 0x=0; 0x=4.
Come notazioni dirò alcune cose che, spero, siano banali per tutti: 4x vuol dire 4 per l’incognita x; risolvere un’equazione significa determinare le soluzioni, cioè quei numeri che, sotituiti all’incognita, trasformano l’equazione in un’uguaglianza vera.
Cominciamo:
4x=0
Devo cercare quei numeri reali che moltiplicati per 4 danno come risultato 0: solo lo 0, per sua caratteristica, essendo l’elemento, assorbente soddisfa la condizione richiesta. Quindi l’equazione è determinata ed ha come soluzione solo lo 0. Quello che ho detto vale anche quando al posto del 4 c’è un qualsiasi altro numero reale diverso da zero.
0x=0
Ogni numero moltiplicato per 0 dà come risultato 0. Quindi l’equazione ammette come soluzione un qualsiasi numero reale (e anche complesso…). E’ una identità.
0x=4
Ogni numero moltiplicato per 0 dà come risultato 0. Quindi nessun numero moltiplicato per 0 dà 4: nessun numero è soluzione, cioè l’equazione è impossibile.
Allora ragazzi, è giunto il momento di utilizzare questo blog per chiedere argomenti che volete ripassare o approfondire, questioni particolari o esercizi che non vi riescono. Fatelo nei commenti in questo post o in email private agli insegnanti.
Vi risponderemo al più presto.
Ecco un compito assegnato negli anni scorsi con la relativa correzione…
Buon lavoro! Profe2
Avete provato a svolgere gli esercizi per il superamento del debito e non vi sentite molto sicuri? Ecco la correzione con i risultati.
“Naturalmente” i passaggi algebrici sono stati omessi perchè facilmente ricavabili… se poi ci sono dubbi chiedete! Profe2
Il 10 di ottobre sarà effettuata la prova per il superamento del debito formativo in MATEMATICA. Inserisco un compito assegnato in passato certa di fare una cosa gradita… Prova debito IMPORTANTE!!! Può darsi che alcuni argomenti non siano stati svolti nel vostro programma: in tal caso farà testo la scheda con gli obiettivi minimi inviatavi alla fine dell’ anno scolastico. Profe2
